WILLIAMS REMINDER: Picture retakes are TOMORROW, 11/10. Students who missed our first picture day will take their photo tomorrow. Also, if a parent would like their child's photo redone, please return the first picture envelope with your child tomorrow and they'll be called in to retake their photo. DON'T FORGET that tomorrow is Early Dismissal Wednesday. Please make sure to pick up your child on time!
Our Williams fifth graders will be taking their Panoramic Group Picture TOMORROW. We are asking for parents to help us out by sending our 5th graders dressed with a Williams t-shirt or a navy/black shirt or blouse. Thank you for your help!
RECORDATORIO DE WILLIAMS: Vamos a retomar las fotos escolares MAÑANA, 11/10. Los alumnos que se perdieron nuestro primer día de fotos se tomarán su foto mañana. Además, si usted desea que se le retome la foto de su hijo/s, devuelva el sobre de las primeras fotos con su hijo/a mañana y se le llamará para volver a tomar la foto. NO SE LES OLVIDE que mañana es miércoles de Salida Temprana. ¡Por favor asegúrese de recoger a su hijo/a a tiempo!
WILLIAMS NOTE: Please CLICK on this link to review our November Parent Bulletin. https://www.smore.com/ch1v9
NOTA DE WILLIAMS: Por favor haga CLIC en este enlace para repasar el Boletín de Padres de noviembre. https://www.smore.com/gpfuz
HESD Community: Please read this week's issue of the "Hueneme Channel." https://www.hueneme.org/page/hueneme-channel
RECORDATORIO DE WILLIAMS: Invitamos a nuestros Wildcats a vestirse con un disfraz apropiado para la escuela o usar pijamas a la escuela para nuestro último día de la Semana del Listón Rojo.
WILLIAMS REMINDER: We invite our Wildcats to dress up with their school appropriate costume or to wear pajamas to school for our final day of Red Ribbon Spirit Week.
Invitamos a nuestros Wildcats a participar en nuestra actividad del Listón Rojo mañana (10/28). ¡Sean valientes, sean audaz! Vistan todos de ROJO. Felicidades a los ganadores del Concurso de Decoración de Puertas:
Grados TK-2 - Sra. Casillas (salón 4)
Grados 3-5 - Sra. Johnsen (salón 15)
We invite our Williams Wildcats to participate in our RR Spirit Week activity tomorrow, 10/28 - Be brave, be bold! Wear all RED to school. Congrats to our Door Decorating Contest winners:
TK-2nd grade - Mrs. Casillas (room 4)
3rd-5th grade - Mrs. Johnsen (room 15)
Invitamos a nuestros Wildcats de Williams a participar en la actividad de la Semana del Listón Rojo del miércoles (10/27): ¡Concéntrate en tus metas! Trae tu sombrero favorito o peinado interesante.
We invite our Williams Wildcats to participate in Wednesday’s (10/27) Red Ribbon Spirit Week activity: Get your head in the game! Wear your favorite hat or wild hairstyle.
Invitamos a nuestros Wildcats a participar en la actividad de la Semana del Espíritu del Listón Rojo mañana, el martes, 10/26 - ¡Tienes el poder de estar libre de drogas! Vistan de algo de su superhéroe favorito.
We invite our Williams Wildcats to participate in tomorrow’s Red Ribbon Spirit Week activity: Tuesday, 10/26 - You have the power to be drug-free! Wear your favorite superhero gear.
RECORDATORIO DE WILLIAMS: Por favor completen y devuelvan los formularios federales amarillos que se enviaron a casa hace una semana. Además, invitamos a nuestros Wildcats a participar en la primera actividad de la Semana del Listón Rojo mañana, el lunes, 10/25: ¡Formen equipo contra las drogas! Traigan puesta la playera de su equipo favorito.
WILLIAMS REMINDER: Please help us out by completing and returning the yellow federal forms to school that were sent home a week ago. Also, we invite our Wildcats to participate in tomorrow's Red Ribbon Spirit Week activity: Monday, 10/25: Team up against drugs! Wear your favorite team gear.
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WILLIAMS REMINDER: Staff development day for teachers on, Monday, 10/11. NO SCHOOL TOMORROW. We’ll see you back in class on Tuesday, 10/12.
RECORDATORIO DE WILLIAMS: Día de entrenamiento de maestros el lunes, 10/11. NO HAY CLASES MAÑANA. Nos vemos de nuevo en clases el martes, 12 de octubre.
HESD Community: Please read this week's issue of the "Hueneme Channel." https://www.hueneme.org/page/hueneme-channel
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